2008年11月30日，一个阳光明媚的星期六，北京流动人口子弟学校——“预防艾滋病，反对
歧视”生活技能项目总结会在大学医学部会议中心201室召开。这是一个以大学生志愿者作为
师资资源，到各个流动人口子弟学校开展艾滋病相关生活技能教育为指导思想的项目。首先
，由8组大学生志愿者分组汇报。汇报的内容主要围绕艾滋病课堂教学过程、自己的感想和成
长、教学的经验教训等方面。每组汇报特点突出、条理清晰，有的充满真情，有的生动活泼
，有的详细充实，每组汇报后有自由发言和提问的时间，大家积极发言，气氛自由、热烈。
来自流动人口学校的李校长言语直爽，他认为流动人口子弟学校老师、学生的流动性都很大
，需要志愿者长期的帮助。李校长认为应该把授课的年级定位在高年级，并更注重基础知识
的讲解，很多低年级学生的家长并不赞同和理解如此早的开展艾滋病教育。有老师认为，流
动人口子弟学校比公立学校更需要艾滋病教育，这里的学生更有可能面对危险行为，而且学
生可以作为一个纽带，把预防艾滋病的知识技能传递给父母。在座的每位老师都对参与本次
项目的大学生志愿表示感谢，对于他们的艰辛与付出表示理解和褒奖。老师们在发言中提到
希望这个项目能够延续下去，大学生志愿者到流动人口子弟学校进行艾滋病教育的机制能够
建立起来，学校会更加积极的配合志愿者，让艾滋病教育能够在流动人口子弟学校稳定的开
展下去。
最后，作为项目的负责人的马迎华副教授进行总结。她表达了对各学校和志愿者的感谢以及
项目圆满成功的喜悦，并鼓励各方面积极思考、努力，争取在校内寻找志愿者招募、培训以
及与学校联系的稳定机构，以建立大学生志愿者到流动人口子弟学校进行艾滋病教育的长期
机制，实现艾滋病相关教育在流动人口子弟学校得到普及的目标。
儿少所赵旭
2008/12/7
